Metodologia

Hi ha diverses orientacions en la pràctica de l’artteràpia. La meva forma de treballar beu de la psicoteràpia relacional, les teories de l’aferrament  i la teoria de l’art contemporani. El meu mètode és essencialment no directiu, excepte si valoro necessari fer alguna proposta concreta, d’aquesta manera el protagonisme del procés el té la pròpia persona, infant o adulta, atenent a les seves pròpies necessitats.

La creativitat i el llenguatge de l’art ens permeten accedir i explorar la nostra realitat obrint-nos a noves formes d’entendre-la. Així, prendre decisions sobre què fer i com fer servir els materials investigant els propis recursos és un dels pilars del procés amb Artteràpia. El segon pilar és la relació que s’estableix entre les dues persones, basada en la confiança, la comprensió empàtica i l’acceptació. La combinació d’ambdós aspectes permet a la persona integrar una nova forma de percebre i de relacionar-se amb si mateixa i amb els altres.

La meva trajectòria com a Artterapeuta

Vaig cursar estudis de belles arts i vaig desenvolupar-me professionalment en l’àmbit de la producció cinematogràfica. Més endavant,  seguint els meus interessos, em faig formar com artterapeuta cursant els estudis de màster  “Artteràpia, Psicoteràpia per l’art i formació Psicosocial” a la Universitat Pompeu Fabra / Metàfora.

Vaig aprofundir en l’estudi del camp de la psicologia  a través de seminaris a la Fundació Vidal i Barraquer; Patologies disociativas impartit pel Dr. Víctor Hernández i Psicoteràpia de Nens impartit per la Dra. Llúcia Viloca, tots dos psiquiatres psicoanalistes.

Em vaig formar en Teràpia de Joc amb Joaquín Blix, president de l’Associació Espanyola de Teràpia de Joc, filial de Play Therapy International, aprofundint en l’especialitat de Sandplay (Teràpia de joc de sorra). 

He col·laborat amb el centre ABB especialitzat en trastorns alimentaris, co-conduint un grup d’artteràpia de joves ingressades. 

Treballo des de fa anys amb l’associació La Casa Amarilla amb un projecte preciós amb preadolescents a l’Escola Pau Vila, una intervenció a l’escola pública amb nens i nenes de sisè curs en petits grups de 8 o 9 en què els acompanyo amb artteràpia durant el seu últim any a l’escola.

També col·laboro com artterapeuta amb el centre CRIA Família per a la infància i l’adopció i amb l’associació Lligams. 

Atenc en consulta privada a Barcelona.

Sóc membre titular de l’Associació Espanyola d’Artteràpia (ATE) i membre de Play Therapy International a través de la filial espanyola, PTes. A la ATE coordino un grup de treball que té com a objectiu impulsar l’aplicació d’artteràpia a les escoles.